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逸夫小学：以活动为载体，全面发展素质教育旬邑县逸夫小学一直致力于提供创新的教育载体，推进素质教育，实施教学改革。学校以活动为载体，以社会为舞台，在艺术教育、科技教育、特色教育等方面取得了丰硕成果。在学校的体育场上，一大早就热闹了起来，学校的师生们正在这里开展田径运动会。各班级代表队以及足球队、羽毛球队等校园社团代表队，身着各具特色的服装，迈着整齐的步伐，给大家带来了精彩纷呈的团体操表演，充分展现了同学们积极向上、开拓进取的精神风貌。
为构建富有特色的教育体系，旬邑县逸夫小学扎实推进“双减”政策，组织师生走出教室，开展形式多样的劳动实践教育，把广阔的天地变“课堂”，把大自然作“教材”，让知识“活”起来。该校各社团活动采用“定内容、定学生、定时间、定地点、定指导教师、定目标”的“六定”原则开展活动，每个社团均有固定的指导教师负责辅导，让社团成为学生学习、成长的乐园。
学校按照“基础服务+特色服务”的思路，围绕培养学生的兴趣和特长，开设了体育、艺术、书法、科普、手工、生活技能、劳动体验等校园社团兴趣活动课，让学生乐享素质教育，促进学生“德智体美劳”全面发展。校长乔博锐表示，丰富多彩的校园活动不仅是对素质教育成果的检阅，同时也是对全校师生的精神风貌和课后服务开展成效的一个综合展示，能让孩子们在活动中享受运动之乐、竞技之乐、劳动之乐、收获之乐，这样才能达到教书育人、寓教于乐的效果。
总的来说，旬邑县逸夫小学通过创新的教育载体和丰富多彩的校园活动，为学生提供了一个全面发展的学习环境。这种教育方式不仅激发了学生的兴趣和特长，而且有效促进了学生的全面发展。
