四十一年的坚守、四十一年的默默奉献，三尺讲台、一根粉笔，筑起了山区孩子的梦，筑起了山区群众的希望，咸阳旬邑县马栏九年制寄宿学校教师刘相奇用坚守与奉献谱写了一曲平凡教师的不平凡之歌。
年2月，刘相奇毕业后，来到第界乡这个贫困的山区任教，进入学校，为数不多的几个孩子，破烂的校舍，在别人眼里这里是“鸟不拉屎”的地方，多少年轻的教师来了又走了，刘相奇也想过走，但是他最终选择留下来。而且一坚持就是十年。
刘相奇同期声：但是当时看到学生渴望知识的眼神，和家长们的那种期盼的时候，我留下来了，我认为这个地方需要我，我留下来才能给他们带来希望，才能给家长带来期盼。
刘相奇留下了，而且这一留就是十年。之后又到职田、后掌学校十一年，年，刘相奇调任马栏齐心九年制寄宿学校，这一次他进了深山，当时交通不便，信息不畅，但他深知自己肩负着怎样的责任，这一呆，又是20年。
年4月刘相奇突然感觉身体不适，医院确诊，刘老师患有严重的胃溃疡和腰椎间盘突出症，医院提出的住院治疗建议，刘老师却放不下他的工作，为了孩子，医院的劝告，回到了课堂。刘相奇同期声：当时虽然有病，但是我认为我一边吃药，一边上课不能耽误学生一节课，因为这个时间很有限，不到两个月（中考），学生时间太宝贵了，我一分钟都不能耽搁。
正是他这种忘我的工作精神，让他教学成绩一直名列前茅。几番琢磨方成器，辛勤耕耘自有功。年、年、先后9年被县委县政府授予“模范教师”荣誉称号；到年连续六年所任九年级历史学科成绩名列全县第一；多篇论文获奖，也多次获得优秀党务工作者称号；年8月被评为旬邑县最美乡村教师。他的努力，也成了同事们的榜样，激励着更多的年轻教师努力向前。
马栏齐心九年制寄宿学校学生教师杨刚同期声：刘老师在校期间，他是不断的探索，改进自己的教学方法，一丝不苟，可以说这是造就他教学成绩斐然的一个重要原因，他对学生也是关怀备至，让学生在校期间就能感受的亲人的温暖，刘老师始终是我学习的榜样。
刘相奇教学成绩名列前茅，他在学生心目中的地位、对学生的影响带动更是深远，他就是学生的良师益友。
马栏齐心九年制寄宿学校学生张建成：刘老师在我心中形象是特别好的，他在学习上让我感到很尊敬，帮助了我们很多，教会了我们很多；在生活中，他又像我一个朋友，我在生活中一些问题能够请教他，能够问他，他能很好地解答我，能用生活中的一些实例，能用他的亲身经历告诉我问题的答案，能让我透彻的认识问题。
刘相奇用青春点燃了山区孩子们心灵的火花，用爱滋润着棵棵新苗，用一片片痴情，换回了山区教育的春天！41年，从一个教育新兵到教师楷模，从一个懵懂少年到即将退休，在刘相奇的心里永远是不舍与努力。
刘相奇同期声：两年后我就要退休了，每当想起这个话题的时候，心里总感觉空落落的，没有了学生就好像没有了我生活的支柱，就没有了我生活主题了，所以还是很留恋这段生活的，在剩下的这两年时间里，我会更加的努力，把自己所有的光和热都贡献给我们的学校和所有的学生。
旬邑县融媒体中心潘玉鹏
